El juego como estrategia para el desarrollo de los procesos cognitivos de memoria y atención en el aprendizaje de estudiantes como trastornos específicos del lenguaje de 1° año básico del colegio San Luis de Talcahuano

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Metadata

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Author

Arriagada Cartes, Camila.
Cuevas Díaz, Iris.
Mendoza San Martín, Georgina.

Professor guide:

Chávez Grandón, Nataly.

Publication data (Editorial):

Universidad de Las Américas (Chile).

Subjects (Keywords):

Trastornos del lenguaje en niños.
Juegos educativos.

Publication date:

2018

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/621

Career:

Facultad de educación
Pedagogia en educacion diferencial

Collections:

Tesis