Cómo incide el trabajo colaborativo y co-enseñanza entre docentes de educación especial y docentes de educación básica al abordar estrategias para la comprensión de textos en el aula común

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Metadata
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Author
Machuca Acuña, Camila Ester.
Montecinos Espinoza, Lorena Noemi.
Professor guide:
Rivas Castro, Claudia Paola.
Publication data (Editorial):
Universidad de Las Américas (Chile).
Subjects (Keywords):
Trabajo de grupo en la educación.
Profesores de educación básica.
Profesores de educación especial.
Publication date:
2017
URI
http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/758
Career:
Facultad de educación
Pedagogia en educacion diferencial
Collections:
Derechos reservados Universidad de Las Américas