Habilidades sociales de los docentes que condicionan el trabajo colaborativo para la integración de los niños con Trastorno especifico del Lenguaje, del segundo nivel de transición del colegio Víctor Domingo Silva de la comuna de Coronel

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Autor
Gómez Puga, Damaris.
Pavez Quezada, Romina.
Profesor guía:
González Vargas, Karol Macarena.
Datos de publicación (Editorial):
Universidad de Las Américas (Chile).
Materias (Palabras claves):
Trabajo de grupo en la educación.
Habilidades sociales.
Fecha de publicación:
2017
URI
http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/724
Carrera:
Pedagogía en educación diferencial
Colecciones:
Derechos reservados Universidad de Las Américas