El bullying como barrera educativa en el aprendizaje de la diversidad de estudiantes de primer ciclo básico del Colegio Alborada del Mar de Concón

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Autor
Cea Gamboa, María Inés.
Profesor guía:
Hernández Rojas, Pilar.
Datos de publicación (Editorial):
Universidad de Las Américas (Chile).
Materias (Palabras claves):
Violencia escolar.
Fecha de publicación:
2019
Resumen:
El objetivo de esta tesis es analizar el bullying como barrera educativa en el aprendizaje de la diversidad de estudiantes de primer ciclo básico del Colegio Alborada del Mar de Concón.
URI
http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/675
Carrera:
Pedagogía en educación diferencial
Colecciones:
Derechos reservados Universidad de Las Américas