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dc.contributor.advisorProfesor GuíaHernández Rojas, Pilar.
dc.contributor.authorAutorCea Gamboa, María Inés.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:23:21Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:23:21Z
dc.date.issuedFecha publicación2019
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41970
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/675
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2019
dc.description.abstractResumenEl objetivo de esta tesis es analizar el bullying como barrera educativa en el aprendizaje de la diversidad de estudiantes de primer ciclo básico del Colegio Alborada del Mar de Concón.
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesViolencia escolar.es_ES
dc.titleTítuloEl bullying como barrera educativa en el aprendizaje de la diversidad de estudiantes de primer ciclo básico del Colegio Alborada del Mar de Concón
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41970.pdf
dc.identifier.campusCampusVL


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