Efectividad de estrategias metodológicas como estudio de caso en la intervención de estudiantes no lectores de 1° año de Educación General Básica, del Establecimiento Educacional Américo Vespucio, situado en la comuna de Coronel

Ver/

a41389.pdf (3.269Mb)

Metadatos

Mostrar el registro completo del ítem

Autor

Castro Molina Judith Nicole.

Profesor guía:

Lorent Badilla, María Antonieta.

Datos de publicación (Editorial):

Universidad de Las Américas (Chile).

Materias (Palabras claves):

Estrategias de enseñanza.
Lectura (Educación básica).

Fecha de publicación:

2018

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/674

Carrera:

Pedagogía en educación diferencial

Colecciones:

Tesis