| dc.contributor.advisor | Guide Professor | Ramírez Hermosilla, Marta Yorda. | |
| dc.contributor.author | Author | Bizama Avila, Cristina Aracely. | |
| dc.contributor.author | Author | Sambrano Sambrano, Marcela Andrea. | |
| dc.contributor.other | Career | Facultad de educación | |
| dc.contributor.other | Career | Pedagogia en educacion diferencial | |
| dc.date.accessioned | Date Accessioned | 2021-06-17T20:23:03Z | |
| dc.date.available | Date Available | 2021-06-17T20:23:03Z | |
| dc.date.issued | Date Issued | 2018 | |
| dc.identifier.other | Degree Control Code | a41404 | |
| dc.identifier.uri | URI | http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/645 | |
| dc.description | Description | Tesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2018 | |
| dc.format.medium | Format | pdf | |
| dc.publisher | Publisher | Universidad de Las Américas (Chile). | |
| dc.subject | Subject | Trastornos del lenguaje en niños. | es_ES |
| dc.subject | Subject | Estrategias de aprendizaje. | es_ES |
| dc.title | Title | Estrategias metodológicas utilizadas por el equipo interdisciplinario para estimular el nivel fonético-fonológico en estudiantes con trastorno específicos del lenguaje. Un estudio de caso en el nivel de transición 1B de la Corporación educación Gloria Méndez Briones | |
| dc.type | Document Type | Tesis | |
| dc.file.name | File Name | a41404.pdf | |
| dc.identifier.campus | Campus | CO | |
