Estrategias metodológicas utilizadas por el equipo interdisciplinario para estimular el nivel fonético-fonológico en estudiantes con trastorno específicos del lenguaje. Un estudio de caso en el nivel de transición 1B de la Corporación educación Gloria Méndez Briones

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Metadata
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Author
Bizama Avila, Cristina Aracely.
Sambrano Sambrano, Marcela Andrea.
Professor guide:
Ramírez Hermosilla, Marta Yorda.
Publication data (Editorial):
Universidad de Las Américas (Chile).
Subjects (Keywords):
Trastornos del lenguaje en niños.
Estrategias de aprendizaje.
Publication date:
2018
URI
http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/645
Career:
Facultad de educación
Pedagogia en educacion diferencial
Collections:
Derechos reservados Universidad de Las Américas