Prácticas pedagógicas que realizan educadoras diferenciales en respuesta a la inclusión educativa de internas de un centro femenino. Un estudio de caso del Liceo Santa María Eufrasia del centro penitenciario de San Joaquín

dc.contributor.advisor	Profesor Guía	Vega Maldonado,José.
dc.contributor.author	Autor	Armijo Orellana, Francisca.
dc.contributor.author	Autor	Gómez Jaque, Yaritza.
dc.contributor.other	Carrera	Facultad de educación
dc.contributor.other	Carrera	Pedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessioned	Fecha ingreso	2021-06-17T20:22:49Z
dc.date.available	Fecha disponible	2021-06-17T20:22:49Z
dc.date.issued	Fecha publicación	2018
dc.identifier.other	Código Control de Título	a41639
dc.identifier.uri	URL	http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/619
dc.description	Descripción	Tesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstract	Resumen	El objetivo de la presente investigación es conocer las Prácticas pedagógicas que realizan Educadoras Diferenciales en respuesta a la inclusión educativa de internas de un centro femenino. Un estudio de caso del liceo Santa María Eufrasia del centro penitenciario de San Joaquín.
dc.format.medium	Formato	pdf
dc.publisher	Editor	Universidad de Las Américas (Chile).
dc.subject	Palabras Claves	Educación de adultos.	es_ES
dc.subject	Palabras Claves	Mujeres prisioneras.	es_ES
dc.title	Título	Prácticas pedagógicas que realizan educadoras diferenciales en respuesta a la inclusión educativa de internas de un centro femenino. Un estudio de caso del Liceo Santa María Eufrasia del centro penitenciario de San Joaquín
dc.type	Tipo de Documento	Tesis
dc.file.name	Nombre Archivo	a41639.pdf
dc.identifier.campus	Campus	SC