Identificación de facilitadores y obstaculizadores presentes en el proceso de transición, como estudio de caso de los estudiantes de Educación parvularia y Educación básica en el Colegio Amanecer, perteneciente a la comuna de Talcahuano
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Datos de publicación (Editorial):
Universidad de Las Américas (Chile).
Fecha de publicación:
2018
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