Envíos recientes

Estrategias metodológicas que utilizan las educadoras de párvulos de segundo nivel de transición para favorecer la psicomotricidad gruesa

Autores:

Aguirre, Karla
Fuentes, Ninoska
Salazar, Paulina

Fecha de publicación:

2017

Palabras claves:

Aptitud motora en niños.
Métodos de enseñanza.

Tipo de documento:

Tesis

Análisis de los resultados SIMCE de Educación Física de 8° Año Básico en el Colegio Emmanuel High School de la Comuna de la Florida año 2017

Autores:

Aguilera Quilaqueo, Pablo.
Bustos Villablanca, Belén.
Yáñez Pinto, Keila.

Fecha de publicación:

2017

Palabras claves:

Educación física - Enseñanza básica.
Test y mediciones educacionales.
Prueba simce.

Tipo de documento:

Tesis

Diseñar un instrumento para medir el nivel de capacitación y perfeccionamiento del Profesor de Educación Física para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales de carácter permanente

Autores:

Aguilera Troncoso, Jaime.
Barriga Offerman, Wilson.
Miranda Toro, Cristóbal.

Fecha de publicación:

2018

Palabras claves:

Profesores de educación física - Formación profesional.

Tipo de documento:

Tesis

La importancia de la educación emocional para el desarrollo de niños y niñas de contextos vulnerables. Estudio de caso realizado en PMI Carrusel Mágico de la comuna de Quilpué sector Las Rosas

Autores:

Aguilar Almonacid, Andrea.
Báez Tapia, Francisca.

Fecha de publicación:

2018

Palabras claves:

Inteligencia emocional.

Tipo de documento:

Tesis

Diversidad cultural del estudiante inmigrante en la convivencia inclusiva en el nivel 4° básico de la Escuela Luis Arrieta Cañas de la comuna de Peñalolén

Autores:

Aguilar Muñoz, Carla Ainovan.
Ortíz León, Carolina Victoria.

Fecha de publicación:

2018

Palabras claves:

Ambiente educativo - Chile.
Niños inmigrantes - Educación - Chile.
Educación inclusiva.

Tipo de documento:

Tesis

Estrategias para potenciar el pensamiento creativo en el nivel sala cuna mayor en el segundo semestre de 2018

Autores:

Aguayo Villalobos, Ingrid.
Carvallo Golmo, Fabiola.

Fecha de publicación:

2018

Palabras claves:

Pensamiento creativo (Educación).
Aptitud creadora.

Tipo de documento:

Tesis

Inclusión escolar y curricular de estudiantes migrantes venezolanos que cursan los niveles de pre básica y primer año básico como estudio de caso realizado en la Escuela Thomas Jefferson D - 465 de la comuna de Hualpén

Autores:

Acuña Herrera, Denissa.
Elgueta Cabezas, Viviana.

Fecha de publicación:

2017

Palabras claves:

Integración escolar.
Niños inmigrantes - Educación.

Tipo de documento:

Tesis

Internalizar conceptos de la lengua mapuche por medio del juego del palín en la asignatura de educación física y salud en alumnos de 7° básico de los colegios Queen Elizabeth School de Penco y escuela básica Punta de Parra, Tomé

Autores:

Acosta Aguilera, Jordan.
Concha Eriz, Eliana.
Eriz Rivas, Iván.

Fecha de publicación:

2017

Palabras claves:

Educación física - Enseñanza básica - Chile.

Tipo de documento:

Tesis

Caracterización de una experiencia de inclusión educativa y social a nivel de educación general básica. Un estudio de caso de un estudiante con necesidades educativas especiales de carácter permanente a nivel de trastorno del espectro del autismo, perteneciente al Programa de Integración Escolar del Colegio San José de los Lingues, comuna de San Fernando, VI Región

Autores:

Acosta C., Daniela.

Fecha de publicación:

2018

Palabras claves:

Educación especial.
Autismo en niños.
Integración escolar.

Tipo de documento:

Tesis

Análisis de la condición física y el estado nutricional en escolares con síndrome de down de las comunas de La Florida y Peñalolén

Autores:

Acosta Acosta, Manuel.
Campos Montecino, Sebastián.
Pérez Lobos, Enrique.

Fecha de publicación:

2017

Palabras claves:

Síndrome de Down.
Educación física para personas con discapacidad mental.
Nutrición - Enseñanza básica - Chile.

Tipo de documento:

Tesis

La Educación Física y el deporte escolar contribuyen a la inclusión de alumnos inmigrantes en la comunidad escolar? Una interrogante a dilucidar

Autores:

Acevedo Menares, Cristián Rodrigo.
Inostroza Pérez, Jaime Ándres.
Mancilla Mondaca, Karla Andrea.

Fecha de publicación:

2018

Palabras claves:

Educación física - Enseñanza básica - Chile.
Integración escolar.
Niños inmigrantes - Educación.

Tipo de documento:

Tesis

Diagnóstico del proyecto de inclusión de estudiantes extranjeros por parte del equipo multidisciplinario de la escuela básica Javiera Carrera de la comuna de Coronel

Autores:

Garrido González, Sandra.
Salinas Ulloa, Constanza.

Fecha de publicación:

2018

Palabras claves:

Integración escolar.
Educación multicultural.

Tipo de documento:

Tesis

Facultad de Educación: Envíos recientes

Estrategias metodológicas que utilizan las educadoras de párvulos de segundo nivel de transición para favorecer la psicomotricidad gruesa ﻿

Análisis de los resultados SIMCE de Educación Física de 8° Año Básico en el Colegio Emmanuel High School de la Comuna de la Florida año 2017 ﻿

Diseñar un instrumento para medir el nivel de capacitación y perfeccionamiento del Profesor de Educación Física para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales de carácter permanente ﻿

La importancia de la educación emocional para el desarrollo de niños y niñas de contextos vulnerables. Estudio de caso realizado en PMI Carrusel Mágico de la comuna de Quilpué sector Las Rosas ﻿

Diversidad cultural del estudiante inmigrante en la convivencia inclusiva en el nivel 4° básico de la Escuela Luis Arrieta Cañas de la comuna de Peñalolén ﻿

Estrategias para potenciar el pensamiento creativo en el nivel sala cuna mayor en el segundo semestre de 2018 ﻿

Inclusión escolar y curricular de estudiantes migrantes venezolanos que cursan los niveles de pre básica y primer año básico como estudio de caso realizado en la Escuela Thomas Jefferson D - 465 de la comuna de Hualpén ﻿

Internalizar conceptos de la lengua mapuche por medio del juego del palín en la asignatura de educación física y salud en alumnos de 7° básico de los colegios Queen Elizabeth School de Penco y escuela básica Punta de Parra, Tomé ﻿

Análisis de la condición física y el estado nutricional en escolares con síndrome de down de las comunas de La Florida y Peñalolén ﻿

La Educación Física y el deporte escolar contribuyen a la inclusión de alumnos inmigrantes en la comunidad escolar? Una interrogante a dilucidar ﻿

Diagnóstico del proyecto de inclusión de estudiantes extranjeros por parte del equipo multidisciplinario de la escuela básica Javiera Carrera de la comuna de Coronel ﻿

Estrategias metodológicas que utilizan las educadoras de párvulos de segundo nivel de transición para favorecer la psicomotricidad gruesa

Análisis de los resultados SIMCE de Educación Física de 8° Año Básico en el Colegio Emmanuel High School de la Comuna de la Florida año 2017

Diseñar un instrumento para medir el nivel de capacitación y perfeccionamiento del Profesor de Educación Física para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales de carácter permanente

La importancia de la educación emocional para el desarrollo de niños y niñas de contextos vulnerables. Estudio de caso realizado en PMI Carrusel Mágico de la comuna de Quilpué sector Las Rosas

Diversidad cultural del estudiante inmigrante en la convivencia inclusiva en el nivel 4° básico de la Escuela Luis Arrieta Cañas de la comuna de Peñalolén

Estrategias para potenciar el pensamiento creativo en el nivel sala cuna mayor en el segundo semestre de 2018

Inclusión escolar y curricular de estudiantes migrantes venezolanos que cursan los niveles de pre básica y primer año básico como estudio de caso realizado en la Escuela Thomas Jefferson D - 465 de la comuna de Hualpén

Internalizar conceptos de la lengua mapuche por medio del juego del palín en la asignatura de educación física y salud en alumnos de 7° básico de los colegios Queen Elizabeth School de Penco y escuela básica Punta de Parra, Tomé

Análisis de la condición física y el estado nutricional en escolares con síndrome de down de las comunas de La Florida y Peñalolén

La Educación Física y el deporte escolar contribuyen a la inclusión de alumnos inmigrantes en la comunidad escolar? Una interrogante a dilucidar

Diagnóstico del proyecto de inclusión de estudiantes extranjeros por parte del equipo multidisciplinario de la escuela básica Javiera Carrera de la comuna de Coronel