Adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con trastorno específico del lenguaje. Estudio de caso en segundo nivel de transición de la Escuela Especial del Lenguaje Pucalán Particular Subvencionada, ubicada en la comuna de Renca

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Tesis

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Facultad de Educación

Publisher

Universidad de Las Américas (Chile).

Abstract

El presente tema de investigación será abordado bajo el enfoque Cualitativo/Interpretativo basado en un estudio de caso, en donde participarán 13 niños y niñas con Trastorno Específico del Lenguaje en...

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Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018

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