El Aporte de la conciencia fonológica para el Aprendizaje Lector de los Niños y Niñas con Trastorno Específico del Lenguaje, en el Nivel de Transición I y II, de la Escuela de Lenguaje Libertador de la Patria General Bernardo OþHiggins, ubicada en la Ciudad de Valparaíso

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Date

2018

Document type

Tesis

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Tesis
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Authors

Aguirre Vilches, Gissella Patricia., Morgado Vásquez, Catalina Alejandra.

Advisor

Romero Marchant, Yirda del Carmen.

Program

Enfermería

Faculty

Facultad de Salud y Ciencias Sociales

Publisher

Universidad de Las Américas (Chile).

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/338

Keywords

Educación preescolar., Fonética|xEnseñanza preescolar., Conciencia lingüística en niños.

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo determinar la asociación que existe entre la percepción de riesgo, factores biosociodemograficos con el conocimiento sobre VIH/SIDA en adolescentes de primero me...

Description

Tesis (Enfermeria)--Universidad de las Américas, 2018

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