Estrategias socioemocionales que permitan promover la participación en el aula de niños y niñas dentro del Espectro Autista de un 1° básico de un colegio particular de la comuna de la Reina.

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Tesis

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Facultad de Educación.

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101 páginas
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Abstract

La investigación aborda la implementación de estrategias socioemocionales para promover la participación de niños y niñas dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en un primer año básico de un ...

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Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad de Las Américas, 2025.

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