El rincón lector como estrategia didáctica en el área de lenguaje en segundo básico, Colegio Alcázar, Maipú
Advisor
Faculty
Facultad de Educación
Publisher
Universidad de Las Américas (Chile).
Extent
3,70 Mb
Abstract
Esta propuesta busca diseñar una estrategia didáctica de colaboración en base a los antecedentes teóricos y empíricos obtenidos para fomentar el hábito lector en estudiantes de segundo año básico. Con...
Description
Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad de Las Américas, 2020.
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