Caracterización de las prácticas educativas inclusivas implementadas en un Centro de Educación Integrada de Adultos en la modalidad regular de Educación para Personas Jóvenes y Adultas (EPJA). Un estudio de caso en el segundo nivel, correspondiente a 3° y 4° medio de la jornada vespertina del Centro de Educación Integrada de Adultos (CEIA) de la comuna San Ramón

Celis Sepúlveda, Daniela Nicole.; Martínez Reyes, María José.

Caracterización de las prácticas educativas inclusivas implementadas en un Centro de Educación Integrada de Adultos en la modalidad regular de Educación para Personas Jóvenes y Adultas (EPJA). Un estudio de caso en el segundo nivel, correspondiente a 3° y 4° medio de la jornada vespertina del Centro de Educación Integrada de Adultos (CEIA) de la comuna San Ramón

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Date

2018

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Tesis

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Authors

Celis Sepúlveda, Daniela Nicole., Martínez Reyes, María José.

Advisor

Toledo Pérez, Daniela Patricia.

Program

Pedagogía en educación diferencial

Faculty

Facultad de Educación

Publisher

Universidad de Las Américas (Chile).

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/676

Keywords

Educación de adultos., Educación inclusiva.

Abstract

La presente investigación, posee como objetivo principal analizar las prácticas educativas inclusivas implementadas en un Centro de Educación Integrada de Adultos en la modalidad regular de Educación ...

Description

Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018

Aug 25Sep 25Oct 25Nov 25Dec 25Jan 26Feb 26

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