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dc.contributor.advisorProfesor GuíaHenríquez Poblete, Loreto.
dc.contributor.authorAutorVillagrán Inostroza, Karina.
dc.contributor.otherCarreraPedagogía en educación diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:52Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:52Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41376
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/815
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesTecnología educativa.es_ES
dc.titleTítuloLas Tic's como apoyo pedagógico utilizadas por los docentes para el desarrollo de la producción articulatoria de fonemas consonánticos en niños y niñas con TEL expresivo en los niveles NT2, del colegio san Nicolás de la ciudad de Concepción
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41376.pdf
dc.identifier.campusCampusCO
dc.facultaddc.facultadFacultad de Educación


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