Diversificación de la enseñanza para facilitar el aprendizaje de los y las estudiantes que presenten necesidades educativas especiales. Realizado en la Escuela Básica Chorrillos en el primer ciclo de 1° a 4° Básico

Abstract

La siguiente investigación destaca cómo la diversificación de la enseñanza facilita el aprendizaje de los y las estudiantes que presenten necesidades educativas especiales. El paradigma utilizado para esta investigación es el interpretativo, el cual tiene un enfoque cualitativo.