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Implementación de acciones pedagógicas por parte del equipo de aula en función de la flexibilización del Currículum para responder a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de niños y niñas insertos en el Programa de Integración Escolar (PIE) de los cursos de Primero y Tercero básico del Colegio La Greda de la Comuna de Penco

dc.contributor.advisorProfesor GuíaConus Olivares, Viviana Soledad.
dc.contributor.authorAutorMontecino Ramírez, Rocio Stephany.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:23Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:23Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41366
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/773
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesPrograma de Integración Escolar.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesEducación inclusiva.es_ES
dc.titleTítuloImplementación de acciones pedagógicas por parte del equipo de aula en función de la flexibilización del Currículum para responder a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de niños y niñas insertos en el Programa de Integración Escolar (PIE) de los cursos de Primero y Tercero básico del Colegio La Greda de la Comuna de Penco
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41366.pdf
dc.identifier.campusCampusCO


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Nombre:
a41366.pdf
Tamaño:
4.139Mb
Formato:
PDF
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