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dc.contributor.advisorProfesor GuíaSuazo Cerpa, René Cristóbal.
dc.contributor.authorAutorColeman Villar, Matías.
dc.contributor.authorAutorColeman Villar, Matías.
dc.contributor.authorAutorGabilán Vera, Osvaldo Antonio.
dc.contributor.authorAutorGarcía Sepúlveda, Greco Andrés.
dc.contributor.authorAutorMolina Guzmán, Thiare.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion Fisica
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:23:28Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:23:28Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41779
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/687
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion Fisica)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractResumenLa presente investigación tendrá por objeto de estudio la educación y género. Teniendo como unidad de estudio los factores motivacionales por la clase de educación física. Los datos para esta investigación se obtendrán en alumnas y alumnos de 8vo básico, del colegio Acrópolis, ubicado en la comuna de Puente Alto, así como desde la información recopilada por los docentes de Educación Física de dicho establecimiento como por la observación de los propios investigadores, utilizando como herramientas de recolección de datos; entrevistas, encuestas y observaciones.
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesEducación física - Enseñanza básica - Chile.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesMotivación en la educación.es_ES
dc.titleTítuloMotivación de los alumnos hacia la educación física desde una perspectiva de género
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41779.pdf
dc.identifier.campusCampusSC


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