Conocer la aplicación de estrategias metodológicas innovadoras y el impacto que producen en los estudiantes con trastorno específicos del lenguaje que se encuentran cursando 1° año básico A, en el establecimiento Víctor Domingo Silva Comuna de Coronel

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Autor
Arriagada Cabeza, Teresa.
Calvo Monsalves, Karina.
Ruiz Araos, Nycole.
Profesor guía:
Neira Rocha, Milena Haydee.
Datos de publicación (Editorial):
Universidad de Las Américas (Chile).
Materias (Palabras claves):
Trastornos del lenguaje en niños.
Estrategias de aprendizaje.
Fecha de publicación:
2017
URI
http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/620
Carrera:
Facultad de educación
Pedagogia en educacion diferencial
Colecciones:
Derechos reservados Universidad de Las Américas