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dc.contributor.advisorGuide ProfessorParra Home Náyadet.
dc.contributor.authorAuthorAcuña Herrera, Denissa.
dc.contributor.authorAuthorElgueta Cabezas, Viviana.
dc.contributor.otherCareerFacultad de educación
dc.contributor.otherCareerPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedDate Accessioned2021-06-17T20:22:32Z
dc.date.availableDate Available2021-06-17T20:22:32Z
dc.date.issuedDate Issued2017
dc.identifier.otherDegree Control Codea41398
dc.identifier.uriURIhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/587
dc.descriptionDescriptionTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2017
dc.format.mediumFormatpdf
dc.publisherPublisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectSubjectIntegración escolar.es_ES
dc.subjectSubjectNiños inmigrantes - Educación.es_ES
dc.titleTitleInclusión escolar y curricular de estudiantes migrantes venezolanos que cursan los niveles de pre básica y primer año básico como estudio de caso realizado en la Escuela Thomas Jefferson D - 465 de la comuna de Hualpén
dc.typeDocument TypeTesis
dc.file.nameFile Namea41398.pdf
dc.identifier.campusCampusCO


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