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La Educación Física y el deporte escolar contribuyen a la inclusión de alumnos inmigrantes en la comunidad escolar? Una interrogante a dilucidar

dc.contributor.advisorProfesor GuíaFernández Vergara, Omar Patricio.
dc.contributor.authorAutorAcevedo Menares, Cristián Rodrigo.
dc.contributor.authorAutorInostroza Pérez, Jaime Ándres.
dc.contributor.authorAutorMancilla Mondaca, Karla Andrea.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion Fisica
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:22:30Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:22:30Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41769
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/583
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion Fisica)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractResumenEl objetivo de esta tesis es descubrir si existen momentos de inclusión para la población inmigrante en la clase regular de Educación Física y los Talleres de Deporte Escolar que se desarrollan en primer y segundo ciclo de escolaridad, específicamente un segundo básico y un séptimo básico respectivamente.
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesEducación física - Enseñanza básica - Chile.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesIntegración escolar.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesNiños inmigrantes - Educación.es_ES
dc.titleTítuloLa Educación Física y el deporte escolar contribuyen a la inclusión de alumnos inmigrantes en la comunidad escolar? Una interrogante a dilucidar
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41769.pdf
dc.identifier.campusCampusSC


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Nombre:
a41769.pdf
Tamaño:
2.828Mb
Formato:
PDF
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