Identificación de facilitadores y obstaculizadores presentes en el proceso de transición, como estudio de caso de los estudiantes de Educación parvularia y Educación básica en el Colegio Amanecer, perteneciente a la comuna de Talcahuano

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Facultad de Educación

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Universidad de Las Américas (Chile).

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Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018

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