Identificación de facilitadores y obstaculizadores presentes en el proceso de transición, como estudio de caso de los estudiantes de Educación parvularia y Educación básica en el Colegio Amanecer, perteneciente a la comuna de Talcahuano
Faculty
Facultad de Educación
Publisher
Universidad de Las Américas (Chile).
Description
Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
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