Desarrollo del nivel del lenguaje morfosintáctico en estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en nivel de Kinder NT2, por medio de TIC 'S y uso de la Gamificación

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2022 DMuñoz, EOpazo, DSoto.pdf (1.4 MB)

Date

2022-01-01

Document type

Artículo de tesis

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Authors

Muñoz Moncada, Dominic., Opazo Vega, Emilia., Soto Contreras, David.

Advisor

Castillo Paredes, Antonio Jonathan.

Program

Magíster en educación

Faculty

Facultad de Educación

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/1195

Keywords

Necesidades educativas especiales (NEE), Trastorno específico del lenguaje (TEL), Gamificación, Tecnologías de la información y la comunicación (TIC’S).

Citation

morfosintáctico en estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en nivel de Kinder NT2, por medio de TIC's y uso de la Gamificación (Trabajo de titulación, Magíster en Educación con mención en Innovación para el Aprendizaje, Facultad de Educación, Universidad de Santiago). Profesor guía: A. J. Castillo Paredes.

Abstract

"Los establecimientos educativos que educan a niños y niñas que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) de carácter transitorio asociadas a un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), debida...

Description

Tesis (Magíster en educación con mención en innovación para el aprendizaje)--Universidad de Las Américas, 2022.

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