Teaching programming in higher education: Analyzing trends, technologies, and pedagogical approaches through a bibliometric lens
Faculty
Facultad de Ingeniería y Negocios
Publisher
Science and Information Organization
Extent
8 páginas
227.9Kb
227.9Kb
Abstract
Este estudio realiza un mapeo sistemático de investigaciones sobre la enseñanza de la programación en educación superior. Se identifican enfoques, desafíos y tendencias actuales, destacando la necesid...
Description
El artículo analiza más de 100 publicaciones entre 2010 y 2020, clasificándolas por tipos de lenguajes, estrategias didácticas (como aprendizaje basado en problemas o gamificación) y barreras frecuent...
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