Estrategias metodológicas que utilizan las educadoras de párvulos de segundo nivel de transición para favorecer la psicomotricidad gruesa

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Tesis

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Facultad de Educación

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Universidad de Las Américas (Chile).

Abstract

Esta investigación aborda primeramente sobre el planteamiento del problema en el cual se dará énfasis a lo relevante de la Psicomotricidad gruesa en el segundo nivel de transición en Chile. También a ...

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Tesis (Educación parvularia)--Universidad de las Américas, 2017

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