Leer para aprender: Estrategias de comprensión lectora para favorecer la resolución de problemas matemáticos en segundo básico

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Date

2018

Document type

Tesis

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Tesis
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Authors

Borges Tudela, María Ignacia., Ortega Cid, Marcela Alejandra., Vidal Riquelme, Romané Betzabé.

Advisor

Sologuren Insua, Enrique.

Program

Pedagogía en educación básica

Faculty

Facultad de Educación

Publisher

Universidad de Las Américas (Chile).

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/646

Keywords

Matemáticas - Enseñanza básica., Solución de problemas - Enseñanza básica., Estrategias de aprendizaje., Comprensión de lectura - Enseñanza básica.

Abstract

Una de las mayores dificultades que se encuentran los estudiantes es cuando inician el proceso de resolución de problemas matemáticos, ya que no cuentan con las herramientas necesarias para interpreta...

Description

Tesis (Pedagogía en educación básica)--Universidad de las Américas, 2018

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