El uso de salas temáticas para todas las asignaturas del currículum

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dc.contributor.advisorBargetto Fernández, Miguel Ángel.
dc.contributor.authorMeneses Toro, Camila.
dc.contributor.authorRiquelme Garate, Isabel.
dc.contributor.otherPedagogía en Educación Básicaes
dc.contributor.otherLicenciado en Educación
dc.date.accessioned2025-09-02T12:20:05Z
dc.date.available2025-09-02T12:20:05Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis (Licenciado en Educación)--Universidad de Las Américas, 2020.es
dc.descriptionTesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad de Las Américas, 2020.
dc.description.abstractEste trabajo tiene como finalidad contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza por medio de una propuesta que trata sobre la implementación de salas temáticas, para todas las asignaturas del currículo. Esta práctica busca influir en el aprendizaje de los estudiantes, mediante espacios educativos acondicionados para una asignatura específica, que favorezca el aprendizaje significativo y colaborativo en un ambiente que cuenta con recursos, materiales y medios especializados para realizar una óptima labor educativa.es
dc.facultadFacultad de Educación
dc.format.extent1,17 Mb
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/2013
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).es
dc.subject.lcshEstrategias de aprendizaje.
dc.titleEl uso de salas temáticas para todas las asignaturas del currículumes
dc.typeTesises
dc.udla.privacidadDocumento públicoes

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