Emotional competences in higher education: a systematic review
Publisher
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Citation
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria, 19(1), e1828. https://doi.org/10.19083/ridu.2025.1828
Abstract
Introducción: Actualmente, es posible identificar evidencia científica acerca de que un desarrollo intencionado, gradual y sistemático de competencias emocionales en la educación superior, complementa...
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