Influencia de la mención de los profesores de educación diferencial en los aprendizajes de estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje/ Trastorno del Lenguaje, en distintas modalidades, de la V región.

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INFLUENCIA DE LA MENCIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL EN LOS APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES CON TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE.pdf (9.66 MB)

Date

2023-12

Document type

Tesis

Collections

Tesis
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Authors

Carvajal Aranda, Alejandra Javiera., Henríquez Herrera, Javiera Belén., Trigo Órdenes, Karen Damary.

Advisor

Herrera Díaz, Pamela.

Program

Pedagogía en educación diferencial

Faculty

Facultad de Educación

Publisher

Universidad de Las Américas (Chile).

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/1973

Keywords

Competencia docente, Competencia profesional

Extent

9.662Mb

Abstract

La investigación tiene por objetivo comprobar la incidencia de la especialidad del profesor de educación diferencial en la adquisición de los aprendizajes en estudiantes con TEL, mediante instrumentos...

Description

Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial)--Universidad de Las Américas, 2023.

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