Las tareas escolares para el hogar como facilitador y obstaculizador en el desarrollo emocional de los y las estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje del Programa de Integración Escolar, de la Escuela Santa María de Agua Santa, de Viña del Mar
Faculty
Facultad de Educación
Publisher
Universidad de Las Américas (Chile).
Abstract
La siguiente investigación tiene como objetivo determinar si las tareas escolares para el hogar actúan como un facilitador o un obstaculizador en el ámbito emocional de los y las estudiantes con Trast...
Description
Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2017
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