Prácticas de una docente para la enseñanza de la multiplicación con material concreto en tercero básico
| dc.contributor.advisor | Reyes Santander, Pamela. | |
| dc.contributor.advisor | Luci Arriagada, Gina. | |
| dc.contributor.advisor | González Arriagada, Juan Pablo. | |
| dc.contributor.author | Contreras Muñoz, Valentina. | |
| dc.contributor.author | Tobar Schmied, Sergio. | |
| dc.contributor.other | Pedagogia en educacion basica | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-06T17:34:50Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-12 | |
| dc.description | Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad de Las Américas, 2025. | |
| dc.description.abstract | Esta investigación busca aportar a la comprensión de las prácticas docentes en el contexto escolar chileno, considerando la enseñanza de la multiplicación como un proceso complejo en el que confluyen saberes, creencias, interacciones y recursos. Más que evaluar la eficacia del material concreto, se propone comprender cómo este se integra en la práctica docente, revelando las tensiones, decisiones y significados que emergen en el acto pedagógico. De este modo, el estudio pretende contribuir al fortalecimiento de la reflexión docente y a la generación de conocimiento sobre la enseñanza de la matemática desde una perspectiva situada, crítica y formativa. | |
| dc.facultad | Facultad de Educación. | |
| dc.format.extent | 155 páginas | |
| dc.format.extent | 2.91 MB | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udla.cl/handle/udla/2086 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.subject | Enseñanza de la multiplicación, uso de materiales concretos | es |
| dc.subject.lcsh | Matemáticas - Enseñanza básica. | |
| dc.subject.lcsh | Aritmética - Enseñanza básica. | |
| dc.subject.lcsh | Multiplicación. | |
| dc.title | Prácticas de una docente para la enseñanza de la multiplicación con material concreto en tercero básico | es |
| dc.type | Tesis | es |
| dc.udla.privacidad | Documento público | es |