Prácticas de una docente para la enseñanza de la multiplicación con material concreto en tercero básico
Faculty
Facultad de Educación.
Extent
155 páginas
2.91 MB
2.91 MB
Abstract
Esta investigación busca aportar a la comprensión de las prácticas docentes en el contexto escolar chileno, considerando la enseñanza de la multiplicación como un proceso complejo en el que confluyen ...
Description
Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad de Las Américas, 2025.
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