Valoración del juego como estrategia de enseñanza aprendizaje en la prácticas pedagógicas, en estudiantes con trastorno específico del lenguaje que cursan primero y segundo básico

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Date

2018

Document type

Tesis

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Tesis
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Authors

Cabrera Venegas, Cindy., Rodríguez Avendaño, Francesca., Sáez Pezo, Ruth., Novoa Lagos, Abraham Benjamín.

Advisor

Rivas Castro, Claudia Paola.

Program

Pedagogía en educación diferencial

Faculty

Facultad de Educación

Publisher

Universidad de Las Américas (Chile).

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/657

Keywords

Trastornos del lenguaje en niños., Juegos educativos.

Description

Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018

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