La formación del profesor de Educación Física en las Necesidades Educativas Especiales, hacia la reflexión y la acción, desde acuerdos internacionales y Leyes en Chile

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Castillo .2021.La formación del profesor de Educación Física en las Necesidades Educativas Especiales, hacia la reflexión y la acción, desde acuerdos internacionales y Leyes en Chile.pdf (94.42 KB)

Date

2021-12-29

Document type

journal article

Collections

Investigación
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Bibliographic managers

Authors

Castillo-Paredes, Antonio

Publisher

JURUFRA SL

URI

https://repositorio.udla.cl/handle/udla/1096

DOI

https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91283

Keywords

Curriculum adaptations, Disabled persons, Physical education, School, Special educational needs, University

Citation

Retos, 44, 709-715. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91283

Abstract

El Informe Warnock y la Declaración de Salamanca, establecieron criterios estandarizados sobre conceptos y requerimientos mínimos para una enseñanza homogénea de los centros educativos para las person...

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