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Importancia del juego como estrategia de socialización escolar en niños y niñas con Trastorno específico del Lenguaje. Estudio de caso realizado en la Escuela de Lenguaje El Duende Dapafe de la comuna de Quilpué

Authors:

Vera Muñoz, Alejandra Francisca.

Issue date:

2017

Key words:

Trastornos del lenguaje en niños.
Socialización.

Document type:

Tesis
Implementing a Positive School Climate in a Vulnerable School

Authors:

Tosetti Pizarro, Giannina.
Zamora Arredondo, Sebastián.

Issue date:

2017

Key words:

Ambiente de clases.

Document type:

Tesis
Relación del nivel educacional de padres (tutores) y el aprendizaje de niños y niñas del nivel medio menor del jardín infantil Berta de la comuna de Coronel

Authors:

Toloza Morales, Tamara.
Vergara Gangas, Silvana.

Issue date:

2017

Key words:

Participación de los padres en educación prescolar.

Document type:

Tesis
Visualizacion del rol profesional de la educadora y el educador de parvulos que señalan las actuales Bases Curriculares, en niveles de transicion de los colegios Francisco Bilbao y Trupam en el segundo semestre de 201

Authors:

Toledo Pinochet, María José.

Issue date:

2018

Key words:

Educadores de párvulos - Formación profesional.
Educación preescolar - Currículum - Chile.

Document type:

Tesis
Nivel reconocimiento de la educación física en las escuelas de lenguaje de la comuna de Concepción

Authors:

Silva Rojas, Ángelo.
Pacheco Alarcón, Andrés.
Valdés Amigo, Camila.

Issue date:

2017

Key words:

Trastornos del lenguaje en niños.

Document type:

Tesis
Acciones educativas inclusivas en relación a la diversidad cultural de estudiantes extranjeros, un estudio de caso de la escuela Rafael Sotomayor Baeza de la comuna de Coronel

Authors:

Sanhueza Mendoza, Nancy.
Almendra Vásquez, Mariana.

Issue date:

2018

Key words:

Niños inmigrantes - Educación.
Integración escolar.

Document type:

Tesis
Trabajo colaborativo y co-enseñanza entre profesora de aula y diferencial para desarrollar en los estudiantes con necesidades educativas especiales de primero y segundo básico que integran el PIE, la habilidad de comprensión lectora de extraer información implícita de la escuela Bellavista Tomé

Authors:

Salmerón Inostroza, Irmanella.
Soto Trujillo, Marcela.

Issue date:

2018

Key words:

Trabajo de grupo en la educación.
Profesores de educación básica.
Profesores de educación especial.

Document type:

Tesis
Análisis del trabajo colaborativo y co-enseñanza entre educadoras diferenciales y profesoras de educación básica, en relación a las estrategias de inclusión para las Necesidades Educativas Especiales (NEE) en aula, en los cursos de 2° y 5° año básico del Colegio Génesis 2005 de la comuna de Peñalolén, con Programa de Integración Escolar

Authors:

Salas Carrizo, Eliana del Carmen.
Sepúlveda Becerra, Jeannette del Carmen.

Issue date:

2018

Key words:

Trabajo de grupo en la educación.
Profesores de educación especial.
Profesores de educación básica.
Programa de integración escolar - Chile.

Document type:

Tesis
Participación de las familiar en las estrategias medológicas utilizadas en el núcleo lenguaje verbal, por educadoras de párvulos del nivel medio mayo del jardín Diego Portales en preescolares que presentan trastorno especifico del lenguaje

Authors:

Rothen Lobos, María José.
Garrido Concha, Solange.
Otárola Macaya, Andrea.

Issue date:

2018

Key words:

Participación de los padres en educación preescolar.

Document type:

Tesis
La Co-Docencia en la Escuela Santa Luisa de Marillac en la comuna Huechuraba a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de caracter transitorias en el 1° año basico en el Programa de Integracion Escola

Authors:

Rosas Céspedes, Tabata.
López Mellado, Jennifer.

Issue date:

2018

Key words:

Trabajo de grupo en la educación.
Profesores de educación especial.
Profesores de educación básica.

Document type:

Tesis
Utilización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como estrategia para la atención educativa de niños/as con NEE en proceso de enseñanza-aprendizaje en el quehacer educativo de educadores/as diferenciales en el Colegio San Francisco de Sales de la comuna de Maipú

Authors:

Rosario Bittner Jaque, Marlene del.
Cifuentes Curinao, Ingrid Loreto.
Lira Meléndez, Valentina Paz.

Issue date:

2018

Key words:

Educación - Tecnología de la información.
Métodos de enseñanza.
Educación especial.

Document type:

Tesis
Percepción de estudiantes inmigrantes de educación pre básica y básica de la localidad de Placilla de Peñuelas, de Valparaíso pertenecientes a un colegio subvencionado particular gratuito, respecto al sistema escolar chileno

Authors:

Romero Vera, Paula Karin.
Yepsen Cueto, Mercedes.

Issue date:

2018

Key words:

Niños inmigrantes - Educación.

Document type:

Tesis
Procesos de Inclusión Educativa en estudiantes de 7° y 8° año de enseñanza básica de establecimientos municipales de la comuna de Santa Bárbara

Authors:

Romero Tiznado, Jasmine Contanza.
Sabando Molina, María Soledad.

Issue date:

2017

Key words:

Integración escolar.

Document type:

Tesis
Valoración que tienen las familias de los párvulos del jardín infantil y sala cuna Andypaz de la comuna de Maipú, acerca de la educación parvularia

Authors:

Rojas Inostroza, Marisol Erika.
Salas Millanao, Pamela Elizabeth.
Salinas Palavicino, Yasna Loreto.

Issue date:

2018

Key words:

Jardines infantiles.
Salas cunas.
Participación de los padres en educación preescolar.

Document type:

Tesis
Importancia de la metacognición en una experiencia de aprendizaje

Authors:

Romero S., Nathali.
Silva, Camila
Ulloa, Eliana

Issue date:

2017

Key words:

Metacognición en niños.

Document type:

Tesis
Prácticas inclusivas utilizadas por los docentes para favorecer el proceso de inclusión de estudiantes extranjeros, desde el nivel pre básico hasta 5° año básico del colegio Camilo Henríquez de la comuna Concepción

Authors:

Rivera Muñoz, Paula Andrea.
Salazar Quevedo, Jesenia Susana.
Sanhueza Martel, María José.

Issue date:

2018

Key words:

Integración escolar.
Niños inmigrantes - Educación.

Document type:

Tesis
Caracterizar las herramientas que poseen las educadoras de párvulos para el desarrollo de su labor docente en aulas declaradas inclusivas, un estudio de caso en el segundo nivel de transición, de la Escuela Particular El Ángel, de la comuna de San Joaquín, Santiago de Chile

Authors:

Reyes Tardón, Vanessa.
Riquelme Jara, Nayarett.
Reinado Illesca, Karina.

Issue date:

2018

Key words:

Educación inclusiva.
Educadores de párvulos - Formación profesional.

Document type:

Tesis
Proceso de incorporacion de estudiantes provenientes de Escuela hospitalaria del Hospital Dr. Guillermo Grantt Benavente de la ciudad de Concepcion al establecimiento de origen . Colegio Wenga ubicado en la comuna de Corone

Authors:

Reyes Álvarez, Johanna.

Issue date:

2018

Key words:

Integración escolar.
Niños enfermos - Educación.
Hospitales escuelas.

Document type:

Tesis
Beneficios del teatro como una estrategia metodológica para potenciar el desarrollo del lenguaje en los estudiantes que presentan Trastornos Especifico del lenguaje en el Segundo Año Básico A de la Escuela Artistica Enrique Soro Barriga de la comuna de San Pedro de la Paz

Authors:

Rebolledo Arias, Evelyn Yesenia.
Rivera Beltrán, Marisol Andrea.
Sánchez Marín, Pamela Victoria.

Issue date:

2017

Key words:

Trastornos del lenguaje en niños.
Teatro en la educación.
Habilidades comunicativas.

Document type:

Tesis
The use of blogger ict to develop English Writing skill in 8th grade of Santa Catalina de Siena School concepción

Authors:

Ramos Sandoval, Felipe.

Issue date:

2018

Key words:

Inglés - Enseñanza básica.
Tecnología educativa.

Document type:

Tesis