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Beneficios del teatro como una estrategia metodológica para potenciar el desarrollo del lenguaje en los estudiantes que presentan Trastornos Especifico del lenguaje en el Segundo Año Básico A de la Escuela Artistica Enrique Soro Barriga de la comuna de San Pedro de la Paz

dc.contributor.advisorProfesor GuíaPavez Santis, Jazna.
dc.contributor.authorAutorRebolledo Arias, Evelyn Yesenia.
dc.contributor.authorAutorRivera Beltrán, Marisol Andrea.
dc.contributor.authorAutorSánchez Marín, Pamela Victoria.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:38Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:38Z
dc.date.issuedFecha publicación2017
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41380
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/795
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2017
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesTeatro en la educación.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesHabilidades comunicativas.es_ES
dc.titleTítuloBeneficios del teatro como una estrategia metodológica para potenciar el desarrollo del lenguaje en los estudiantes que presentan Trastornos Especifico del lenguaje en el Segundo Año Básico A de la Escuela Artistica Enrique Soro Barriga de la comuna de San Pedro de la Paz
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41380.pdf
dc.identifier.campusCampusCO


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Nombre:
a41380.pdf
Tamaño:
2.323Mb
Formato:
PDF
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