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dc.contributor.advisorProfesor GuíaOlivares Dauvin, Karina.
dc.contributor.authorAutorRamírez Gutiérrez, Mariana.
dc.contributor.otherCarreraPedagogía en educación diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:37Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:37Z
dc.date.issuedFecha publicación2017
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41383
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/793
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2017
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesEstrategias de aprendizaje.es_ES
dc.titleTítuloEstrategia para el desarrollo de la habilidades del discurso narrativo de niños y niñas con trastorno específicos del lenguaje de primer año básico de la escuela Alonkura de Hualpén
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41383.pdf
dc.identifier.campusCampusCO
dc.facultaddc.facultadFacultad de Educación


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