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Conocer las estrategias diversificadas desde el enfoque de educación inclusiva relacionadas con las barras para el aprendizaje y la participación para los estudiantes de 1°y 2° básico de la escuela municipal república federal alemana de la comuna de Chiguayante

dc.contributor.advisorProfesor GuíaHenríquez Poblete, Loreto.
dc.contributor.authorAutorOrtiz Morales, Eliana.
dc.contributor.authorAutorSánchez Mora, Omaira.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:30Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:30Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41372
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/784
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesEducación inclusiva.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesEstrategias de aprendizaje.es_ES
dc.titleTítuloConocer las estrategias diversificadas desde el enfoque de educación inclusiva relacionadas con las barras para el aprendizaje y la participación para los estudiantes de 1°y 2° básico de la escuela municipal república federal alemana de la comuna de Chiguayante
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41372.pdf
dc.identifier.campusCampusCO


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Nombre:
a41372.pdf
Tamaño:
779.9Kb
Formato:
PDF
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