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Estrategias didácticas utilizadas por las educadoras de párvulos para fomentar la expresión plástica en el nivel transición 1°

dc.contributor.advisorProfesor GuíaEscudero Basconé, Ana María.
dc.contributor.authorAutorOrlandini Vergara, Dulca.
dc.contributor.authorAutorRodríguez Retamal, Francisca.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraEducacion parvularia
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:29Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:29Z
dc.date.issuedFecha publicación2017
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa40910
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/782
dc.descriptionDescripciónTesis (Educacion parvularia)--Universidad de las Américas, 2017
dc.description.abstractResumenEn esta investigación primero se hablará sobre el planteamiento del problema en el cual se dará énfasis a lo relevante de la expresión plástica en Chile creando el Plan Nacional de las Artes el cual ayuda a fomentar el área plástica en los establecimientos educativos. También se hablará de la problemática que existe para la implementación del área artística.
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesEducación preescolar.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesArte - Enseñanza preescolar.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesEstrategias de aprendizaje.es_ES
dc.titleTítuloEstrategias didácticas utilizadas por las educadoras de párvulos para fomentar la expresión plástica en el nivel transición 1°
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa40910.pdf
dc.identifier.campusCampusVL


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