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Prácticas que proporcionan éxito en el trabajo colaborativo entre los actores que conforman el equipo de aula en primer año básico A del colegio particular subvencionado "San Nicolás" de la comuna de Concepción

dc.contributor.advisorProfesor GuíaOlivares Dauvin, Karina.
dc.contributor.advisorProfesor GuíaOrtiz Meneses, Ignacia.
dc.contributor.authorAutorJaviera Aroca Aroca, Javiera.
dc.contributor.authorAutorMartínez Fredes, Fernanda.
dc.contributor.authorAutorCanales Barríos, Yerti.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:07Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:07Z
dc.date.issuedFecha publicación2017
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41386
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/749
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2017
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesTrabajo de grupo en la educación.es_ES
dc.titleTítuloPrácticas que proporcionan éxito en el trabajo colaborativo entre los actores que conforman el equipo de aula en primer año básico A del colegio particular subvencionado "San Nicolás" de la comuna de Concepción
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41386.pdf
dc.identifier.campusCampusCO


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Nombre:
a41386.pdf
Tamaño:
3.210Mb
Formato:
PDF
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