Descripción del conocimiento, manejo y aplicación de los principios de inclusión, por parte de la comunidad educativa, en el marco de la Ley 20,845, para atender a la diversidad, en Estudio de caso realizado en la corporación educativa Colegio Salesianos pertenecientes a la comuna de Concepción

dc.contributor.advisor	Profesor Guía	Lorent Badilla, María Antonieta.
dc.contributor.author	Autor	Jara Molina, Pamela.
dc.contributor.author	Autor	Pezo Pezo, Natalia.
dc.contributor.other	Carrera	Facultad de educación
dc.contributor.other	Carrera	Pedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessioned	Fecha ingreso	2021-06-17T20:24:04Z
dc.date.available	Fecha disponible	2021-06-17T20:24:04Z
dc.date.issued	Fecha publicación	2018
dc.identifier.other	Código Control de Título	a41388
dc.identifier.uri	URL	http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/745
dc.description	Descripción	Tesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.format.medium	Formato	pdf
dc.publisher	Editor	Universidad de Las Américas (Chile).
dc.subject	Palabras Claves	Integración escolar.	es_ES
dc.title	Título	Descripción del conocimiento, manejo y aplicación de los principios de inclusión, por parte de la comunidad educativa, en el marco de la Ley 20,845, para atender a la diversidad, en Estudio de caso realizado en la corporación educativa Colegio Salesianos pertenecientes a la comuna de Concepción
dc.type	Tipo de Documento	Tesis
dc.file.name	Nombre Archivo	a41388.pdf
dc.identifier.campus	Campus	CO