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Acciones inclusivas que favorecen el desarrollo social de las estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes, diagnosticadas con discapacidad intelectual leva de los cursos 5° B y 6° B básico del establecimiento La Dama Blanca D-483 ubicado en la comuna de Talcahuano

dc.contributor.advisorProfesor GuíaDonoso Henríquez, Paola.
dc.contributor.authorAutorIbarra Leiva, Marianela.
dc.contributor.authorAutorQuezada Almonacid, Marla.
dc.contributor.authorAutorSalgado Ramírez, Paula.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:02Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:02Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41400
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/742
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesIntegración escolar.es_ES
dc.titleTítuloAcciones inclusivas que favorecen el desarrollo social de las estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes, diagnosticadas con discapacidad intelectual leva de los cursos 5° B y 6° B básico del establecimiento La Dama Blanca D-483 ubicado en la comuna de Talcahuano
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41400.pdf
dc.identifier.campusCampusCO


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Nombre:
a41400.pdf
Tamaño:
4.329Mb
Formato:
PDF
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