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Prácticas pedagógicas inclusivas de docentes que intervienen en el proceso educativo de estudiantes de primer ciclo del colegio Santa Teresita de la comuna de Hualpén

dc.contributor.advisorProfesor GuíaChávez Grandón, Nataly.
dc.contributor.authorAutorHuenulef Fuentes, Daniela.
dc.contributor.authorAutorQuezada Reyes, Kattia.
dc.contributor.authorAutorMelo Mendoza, Daniela.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:24:02Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:24:02Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41359
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/741
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesIntegración escolar.es_ES
dc.titleTítuloPrácticas pedagógicas inclusivas de docentes que intervienen en el proceso educativo de estudiantes de primer ciclo del colegio Santa Teresita de la comuna de Hualpén
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41359.pdf
dc.identifier.campusCampusCO


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Nombre:
a41359.pdf
Tamaño:
3.139Mb
Formato:
PDF
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