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dc.contributor.advisorGuide ProfessorChávez Grandón, Nataly.
dc.contributor.authorAuthorGonzález Arroyo, Mayra.
dc.contributor.authorAuthorSalas Elmes, Bárbara.
dc.contributor.otherCareerFacultad de educación
dc.contributor.otherCareerPedagogia en educacion diferencial
dc.date.accessionedDate Accessioned2021-06-17T20:23:51Z
dc.date.availableDate Available2021-06-17T20:23:51Z
dc.date.issuedDate Issued2018
dc.identifier.otherDegree Control Codea41358
dc.identifier.uriURIhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/725
dc.descriptionDescriptionTesis (Pedagogia en educacion diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.format.mediumFormatpdf
dc.publisherPublisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectSubjectTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.subjectSubjectMétodos de enseñanza.es_ES
dc.subjectSubjectApresto (Lecto-escritura) - Enseñanza básica.es_ES
dc.titleTitleMetodología de enseñanza a través del Método Matte para la adquisición de la lectoescritura en estudiantes con Trastorno Específico del Lenguaje de Primero básico en la escuela Recaredo Vigueras Araneda de la comuna de Santa Juanabasico en la escuela Recaredo Vigueras Araneda de la comuna de Santa Juan
dc.typeDocument TypeTesis
dc.file.nameFile Namea41358.pdf
dc.identifier.campusCampusCO


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