| dc.contributor.advisor | Guide Professor | Gallardo Rojas, Luz Verónica. | |
| dc.contributor.author | Author | Durán Escares, Fabiola de Lourdes. | |
| dc.contributor.author | Author | Jaramillo Fernández, Francisca Lorena. | |
| dc.contributor.other | Career | Facultad de educación | |
| dc.contributor.other | Career | Educacion parvularia | |
| dc.date.accessioned | Date Accessioned | 2021-06-17T20:23:35Z | |
| dc.date.available | Date Available | 2021-06-17T20:23:35Z | |
| dc.date.issued | Date Issued | 2018 | |
| dc.identifier.other | Degree Control Code | a41691 | |
| dc.identifier.uri | URI | http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/698 | |
| dc.description | Description | Tesis (Educacion parvularia)--Universidad de las Américas, 2018 | |
| dc.description.abstract | Abstract | Este estudio de investigación, tiene como propósito analizar las interacciones pedagógicas que promueven el desarrollo de la autonomía en los niños y niñas de 3 a 4 años, conociendo las prácticas educativas que realizan las educadoras de párvulos en el aula. | |
| dc.format.medium | Format | pdf | |
| dc.publisher | Publisher | Universidad de Las Américas (Chile). | |
| dc.subject | Subject | Autonomía en niños. | es_ES |
| dc.subject | Subject | Estrategias de enseñanza. | es_ES |
| dc.subject | Subject | Educación preescolar. | es_ES |
| dc.title | Title | Las interacciones pedagógicas, un componente clave para promover la autonomía de los niños y niñas del Nivel medio mayor de Educación Parvularia. Estudio de caso Sala Cuna y Jardín Infantil Cumbre Volcán Parinacota, Comuna de Renca | |
| dc.type | Document Type | Tesis | |
| dc.file.name | File Name | a41691.pdf | |
| dc.identifier.campus | Campus | SC | |
