dc.contributor.advisor | Guide Professor | Hernández Rojas, Pilar. | |
dc.contributor.author | Author | Castillo Hernández, Catherine Elliette. | |
dc.contributor.author | Author | Prado Teno, Pamela Andrea. | |
dc.contributor.author | Author | Villarroel Vega, Valentina del Carmen. | |
dc.contributor.other | Career | Pedagogía en educación diferencial | |
dc.date.accessioned | Date Accessioned | 2021-06-17T20:23:18Z | |
dc.date.available | Date Available | 2021-06-17T20:23:18Z | |
dc.date.issued | Date Issued | 2019 | |
dc.identifier.other | Degree Control Code | a41967 | |
dc.identifier.uri | URI | http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/670 | |
dc.description | Description | Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2019 | |
dc.description.abstract | Abstract | La diversidad en el contexto educativo puede ser concebida como un proceso significativo y efectivo para abarcar la igualdad de derecho a la educación para todos. A una educación de calidad, igualdad de oportunidades y la participación, respetando los procesos de aprendizaje de todos/as, buscando crear diversas estrategias educativas para acercar a un aprendizaje significativo y formar individuos integrales. | |
dc.format.medium | Format | pdf | |
dc.publisher | Publisher | Universidad de Las Américas (Chile). | |
dc.subject | Subject | Educación especial. | es_ES |
dc.subject | Subject | Estrategias de enseñanza. | es_ES |
dc.subject | Subject | Educación básica - Chile. | es_ES |
dc.title | Title | Estilos de aprendizaje que influyen en las estrategias metodológicas utilizadas por el o la docente durante el proceso de aprendizaje-enseñanza, para atender a la diversidad en los o las estudiantes de segundo básico de la escuela básica Humberto Vilches de Viña del Mar | |
dc.type | Document Type | Tesis | |
dc.file.name | File Name | a41967.pdf | |
dc.identifier.campus | Campus | VL | |
dc.facultad | dc.facultad | Facultad de Educación | |