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dc.contributor.advisorProfesor GuíaHernández Rojas, Pilar.
dc.contributor.authorAutorCarrizo Vega, Solange.
dc.contributor.authorAutorCarvajal Cea, Nicol.
dc.contributor.otherCarreraPedagogía en educación diferencial
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:23:17Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:23:17Z
dc.date.issuedFecha publicación2019
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41038
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/669
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2019
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesHabilidades sociales en niños.es_ES
dc.titleTítuloInfluencia de las habilidades sociales en las relaciones interpersonales de los estudiantes diagnosticados con trastorno específico del lenguaje mixto y expresivo de 1° a 3° básico pertenecientes al programa de integración escolar del colegio Nuevo Milenio de Villa Alemana
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41038.pdf
dc.identifier.campusCampusCO
dc.facultaddc.facultadFacultad de Educación


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