Imaginario de infancia presentes en dos jardines infantiles de la Región Metropolitana

dc.contributor.advisor	Profesor Guía	Rodríguez Quezada, Verónica.
dc.contributor.author	Autor	Carriel Espinoza, Ana.
dc.contributor.author	Autor	Meriño Bahamondes, Natalia.
dc.contributor.other	Carrera	Facultad de educación
dc.contributor.other	Carrera	Educacion parvularia
dc.date.accessioned	Fecha ingreso	2021-06-17T20:23:17Z
dc.date.available	Fecha disponible	2021-06-17T20:23:17Z
dc.date.issued	Fecha publicación	2018
dc.identifier.other	Código Control de Título	a41655
dc.identifier.uri	URL	http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/668
dc.description	Descripción	Tesis (Educacion parvularia)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstract	Resumen	Esta investigación se realiza en el marco de la asignatura seminario de grado, el propósito es indagar acerca de los imaginarios de infancia reflejados en las prácticas pedagógicas de dos jardines de la región Metropolitana, donde las investigadoras realizan su práctica profesional. El enfoque metodológico del estudio corresponde al paradigma cualitativo desde la mirada etnográfica, ya que permite describir una realidad en particular, es decir, la importancia central se otorga a la experiencia y subjetividad de los actores que participaron en esta indagación.
dc.format.medium	Formato	pdf
dc.publisher	Editor	Universidad de Las Américas (Chile).
dc.title	Título	Imaginario de infancia presentes en dos jardines infantiles de la Región Metropolitana
dc.type	Tipo de Documento	Tesis
dc.file.name	Nombre Archivo	a41655.pdf
dc.identifier.campus	Campus	SC